Graphiste et illustratrice freelance, j'avais précédement travaillé pour la FERS sur la création d'illustrations et d'affiches. Fondation reconnue d‘utilité publique créée par la Ville de Lyon et 14 entreprise en 1990, la FERS conduit ses actions avec le soutien de la Direction académique du Rhône. Elle a pour mission d'intervenir dans les classes de primaire avant l‘installation des stéréotypes et de l‘autocensure, de lutter contre le déterminisme social et de favoriser l‘égalité des chances. Proposant des illustrations pour la jeunesse, j'ai eu le plaisir d'être à nouveau consulté pour ce travail de graphisme et d'illustrations. Ce jeu destiné aux élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) amène les enfants à s’interroger et à se projeter dans leur vie professionnelle de demain. Au total, 100 petits personnages sont classés par famille de métiers : famille média, agriculture, santé, social, commerce, tourisme, éducation, etc. Chaque carte du jeu indique le nom du métier au masculin et au féminin et apporte un descriptif. Chaque élève se voit attribuer un livret dans lequel il pourra répondre à des questions, sous forme d'un parcours. Ainsi, l'enfant se questionne sur ces représentations et accède à une culture générale sur le travail et les métiers. Les enfants sont ensuite invités à visiter un entreprise ou une association proche de leur école. Ou bien des professionnels interviennent dans la classe pour présenter leur métier. Cela permet de valoriser la richesse du territoire de proximité et décloisonner les univers.
J'ai débuté ce projet en proposant des personnages dans un style amusant, avec un grosse tête et un corps rectangulaire. L'idée de simplifier leurs postures en les positionnant tous de face et de plein pied permet d'offrir une harmonie visuelle entre les cartes. La FERS détenant une charte graphique, j'ai pioché dans les codes couleurs fournis pour colorer les personnages et leurs ustensiles. Nous avons veillé à représenter autant d'hommes que de femmes, avec un panel de couleurs de peaux et de tranches d'âge.
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