Depuis plusieurs années, j'interviens dans des écoles maternelles et des médiathèques pour proposer des ateliers créatifs adaptés aux jeunes enfants. Plus d’une trentaine de structures m’ont déjà accueillie, à Lyon, Vénissieux, Marennes, Craponne, Vienne, Valence, Tain l'Hermitage, Bourg-en-Bresse, Ecully, etc. Je propose des activités testées et approuvées par les classes, alliant pratique artistique et découverte de la chaîne du livre. Chaque intervention commence par une rencontre avec l’autrice-illustratrice. Les enfants découvrent les originaux de mes albums, posent des questions sur mon métier, et apprennent comment naît un livre, de l'idée à l'impression.
Auteure illustratrice de plusieurs albums jeunesse aux éditions bluedot, j'ai construit des ateliers en lien avec les thématiques de mes livres. Voici une sélection d’ateliers créatifs en maternelle, pensés pour les classes de PS, MS et GS :
- Créer un jardin pour les insectes (inspiré de Lili Pollen et de Tous au jardin ! ) : découpage, collage, coloriage
- cyanotype, créé à partir d'éléments végétaux (à partir de la GS) : technique artistique à base d'éléments naturels, observation, composition, sensibilisation à la nature. Prévoir une demi-journée pour cet atelier. Prévoir un budget matériel (environ 30 euros pour l'achat du produit et des feuilles de papier)
- Imaginer son véhicule du futur (en lien avec Tout roule avec Bob !) : création graphique autour de l'écologie, de l'utopie et du vivre-ensemble.
- création d'une fresque collective : un fond marin / une forêt / un potager : utilisation de pochoir, découpage, peinture, collage, coloriage. Prévoir une matinée idéalement.
- Atelier autour de l’arbre (Un nid pour le printemps) : lecture et création artistique en lien avec les saisons et la biodiversité.
- un monde pour les dragons (Le Rêve des dragons) : imaginer un habitat écologique pour des dragons à l’aide de techniques mixtes.
Tous ces ateliers sont conçus pour être modulables selon le niveau et la durée disponible, avec une dimension collaborative et écologique forte. Ils sont introduits par une rencontre, un moment de partage et d'échanges. Les élèves ont souvent de nombreuses questions, notamment les GS. C'est l'occasion de présenter mon métier, la chaine du livre, la fabrication d'un album avec toutes les étapes. J'apporte mes illustrations originales, pour faire le lien avec ce qu'ils vont apprendre lors de l'atelier créatif.
Je propose des ateliers à partir de mes histoires et de mon travail d'auteure. Dans le cadre d'un projet se déroulant sur plusieurs journées, le résultat peut être la création d'un livre ou d'une histoire à partir des travaux réalisés. Je conseille d'imaginer un travail d'écriture à partir des créations (et non en amont car cela peut restreindre la pratique artistique). Enfin, dans l'idéal, je suis les recommandations de la Charte des auteur·es illustrateur·ices dont je suis membre, en rencontrant 3 classes maximum dans une journée. Je sais que pour certaines écoles, 4 classes sont demandées. S'il n'y a pas le choix, je peux m'adapter. Mais le rythme devient très soutenu et la qualité de la rencontre en pâtit. L'idéal est de réserver l'après-midi aux GS.
Dans le cadre d’un projet littéraire en maternelle, les ateliers peuvent déboucher sur la création d’un livre collectif. L’écriture se construit en prolongement du travail plastique, pour laisser libre cours à l'imagination des enfants sans limiter leur créativité initiale. Je recommande un déroulement sur plusieurs séances, afin de permettre une immersion complète dans le projet. Cette démarche renforce les compétences en langage, expression artistique, et sensibilisation à l’environnement. Voici l'exemple d'un projet littéraire réalisé par les élèves de maternelles des sept classes de maternelles de l'école Max Barel, à Vénissieux.
Membre de la charte des auteurs illustrateurs, je suis leurs recommandations tarifaires. Il est aussi préférable de limiter à 3 classes par jour pour préserver la qualité des échanges (adaptable selon les contraintes). Un matériel spécifique est à prévoir pour certains ateliers (ex : cyanotype). Tous les ateliers sont conçus pour les niveaux PS à GS, certains peuvent s’étendre jusqu’au CP ou CM2. Je vous invite à consulter mon compte Instagram pour voir des exemples d'ateliers créatifs.
Vous souhaitez mettre en place une rencontre dans votre école maternelle ? Je serais ravie d’en discuter avec vous.
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